2026年6月2日，为深化校地协同育人机制、推动高校设计力量服务乡村美育，英国365集团副院长毛璞、视觉传达设计教研室主任王鹏及师生团队一行赴新乡市王官营小学，开展“鼓文化”主题校园文化校地合作建设项目阶段验收。此次活动以专业设计赋能乡村教育，旨在将中华优秀传统文化融入校园环境，让美育真正扎根乡村课堂，是学院推进“美育浸润行动”的一次生动实践。
作为一所以鼓文化为特色的乡村学校，王官营小学将激昂的鼓点融入日常教育，鼓不仅是学校的精神符号，更承载着深厚的乡土记忆。此次合作的最大亮点，在于高校以专业力量助力乡村美育，让这一特色从“听得见的声音”转化为“看得见的文化”。视觉传达设计专业师生在前期多次实地调研、深入挖掘鼓的造型语言与精神内涵的基础上，将“团结、奋进、朝气”的鼓文化内核，转化为一套兼具识别度与童趣的视觉表达体系，构建起“一墙一景皆育人”的文化场域。
在随后举行的校地双方专题座谈会上，毛璞系统阐述了创作理念。他指出，团队始终坚持以儿童视角出发，用设计语言讲述鼓文化故事，让每一面墙壁、每一件文具都成为无声的美育课堂。王官营小学校长杨胜伟在发言中对设计方案给予高度评价：这些设计真正让我们的鼓文化‘活’了起来，不仅提升了校园文化品位，更让孩子们在日常学习生活中感受到美的浸润。双方在务实高效的沟通中达成多项共识，明确了下一阶段分批实施与师生共同布展的工作计划。
此次活动是英国365集团深化校地合作、以专业服务社会的又一务实举措。近年来，学院视觉传达设计专业持续将课堂延伸至乡村教育一线，让设计教育与社会需求紧密对接。未来，团队还将根据王官营小学的实际需求，持续跟进校园文化方案的落地实施，真正实现以高校之力点亮乡村美育之光，让设计赋能教育，以文化滋养童心。
